思想教育研究2024年02期
- 习近平文化思想研究
- 习近平文化思想的生成逻辑、科学内涵和价值意蕴张光哲;徐艳玲;
- 习近平文化思想的意识形态力量梁大伟;王倬;
- 习近平关于文明交流互鉴重要论述的核心要义、逻辑理路与世界意义陈鹏;
- 中华民族现代文明：铸牢中华民族共同体意识的强大精神力量叶子鹏;杨曼曼;
- 学科建设
- 基于实践观的思想政治教育环境分析蒙怡馨;孙其昂;
- 数字技术赋能思想政治教育方法创新的指向、特质及进路黄志斌;赵燕飞;魏荣;
- 基于生成式人工智能的思想政治教育数字化转型冯琳;倪国良;
- 论中央苏区宣传思想工作中的群众路线吕艳华;王树荫;
- 理论探讨
- 马克思叙述方法及其意蕴探析鲍金;黄婧;
- “生活需要”的历史唯物主义探析张诚;代玉启;
- “人与自然是生命共同体”论断的生成逻辑、生态意蕴与时代价值——基...宋田光;李桂花;
- 社会思潮研究
- 资本规训下主流意识形态感性认同构建的困境及困境突围杨俊哲;郭明飞;
- 数字劳动异化的实质、表现及其超越尹寒;
- 数字时代传播格局的系统性重构及意识形态风险应对曾俊淇;李江静;
- 观察与思考
- 区块链与网络舆论引导的耦合机理及赋能进路聂智;羊江瑶;
- 新时代中国共产党牢牢掌握意识形态工作领导权的战略部署于海亮;杨润聪;
- 新时代推进精神生活共同富裕的理论逻辑与实践路径盖逸馨;张力丹;王轶丹;
- 实践与探索
- 微博空间青年大学生价值观引导研究——基于5万余名青年大学生的抽样调查郝文斌;张添茗;
- 系统思维视域下高校“一站式”学生社区建设的优化路径研究陆小凡;
- 新时代高校中青年干部马克思主义理论素养提升的逻辑理路探析高艳青;
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- 新时代高校“钢铁思政”育人联盟成立筹备工作会议召开--
- 全国高校思政课名师工作室(复旦大学)介绍--